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扎根三尺讲台,爱心铸就未来

时间:2016-10-13 14:21:24 点击:

                                   扎根三尺讲台,爱心铸就未来

泰安第十三中学  张智莉

我是一个平凡的教师,于1995年踏上三尺讲台,从此扎根于邱家店镇的教育沃土。寒来暑往,春去春来,一届又一届的学生由懵懂的儿童成为成熟的青少年,我也成了名符其实的一名老教师。我知道教师吃得是一碗良心饭,教师任重而道远。于是我选择了勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地默默无闻地工作。

一、用爱的和弦,奏出美的乐章 

爱心成就教育。别林斯基说过:爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职,育人其实不仅仅是班主任的工作,设想一下,如果一名天天紧绷着脸,进门讲课,下课就走人,不与学生进行任何交流的老师,他的课学生会愿意学吗?老师面对的不是学习的机器,是有血有肉的人。我认为,爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生,就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦,被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力,教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历,我发现:当一个孩子被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。    

二、用心教学,专心研究。      

作为一名富有经验的教师,没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。我认识到“教学质量是学校的生命线”,认真学习新课标,钻研新教材,探索新教法,不断尝试,做到实干巧干,精益求精。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们喜欢上了英语课课,所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,针对农村英语教学的现状,对于学生的作业进行了分层次要求,尤其是听写本进行分层达标,对于合格学生加分鼓励,使得基础较弱的学生也能在努力中获得和好学生一样的尊严,由此多次受到学校的表扬。

三、严爱相济,教书育人

     担任毕业班的班主任工作,深知自己责任的重大,我利用一切休息的时间,做学生的思想工作,帮助学生分析成绩不好的原因,主动与科任老师沟通,交换意见,想尽一切办法,只要学生在中考中有一线希望,我都不会放弃,这是我一直坚持的原则。作为班主任,就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在,这些看起来很平常,其实这正是一个班主任爱心的具体表现。针对初四学生与其他年级不一样的现状,我采取了宽严相济的方式,在对待违反纪律,随意不完成作业的同学,对于两操,表现不好的同学给予严格处理,在班级评价中加大扣分力度,让学生明白:做人比学习更重要,必须为自己的违纪行为买单。通过学期初的几次整顿,形成了班级的正能量,为后来创设一个优良的学习氛围打下了深厚的基础,后来学生的表现也证明了纪律保障学习的重要性。在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。经过学生和老师的共同努力,我们班,在级部中学习成绩及管理都位于前列。

看看周围取得辉煌成就的同事们,比比他们身上耀眼的光环,我的成绩是那么的渺小。2016年被评为泰安市教学优秀班主任,多次被评为镇优秀教师”,在区优质课和大比武中取得好成绩,学校年度考核优秀,两次在省远程研修中被评为“优秀学员”。

  “教书育人是自己的职责,爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的,也是这样做的。从教二十年来,我一直都是全身心地投入到工作之中去,心中装着学生,无论发生什么事情,都始终把工作放在第一位。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。 



作者:山东省泰安第十三中学 录入:泰安第十三中学 
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